ΤΟ ΠΑΡΑΞΕΝΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΟΥ ΦΟΥΝΤΟΥΛΗ

Πρόσοψη Λογισμικού
Πρόσοψη Λογισμικού
Το λογισμικό "Το Παράξενο Ταξίδι του Φουντούλη" έχει ως στόχο την γλωσσική καλλιέργεια των μαθητών του νηπιαγωγείου, καθώς και της Α΄ και Β΄ Δημοτικού και την εξοικείωσή τους με ευρύτερα θέματα που αφορούν τον κόσμο που τους περιβάλλει.
Το συγκεκριμένο λογισμικό είναι συμβατό με το ΔΕΠΠΣ και το Αναλυτικό πρόγραμμα, καθώς πρεσβέυει τις αρχές ότι η γλώσσα, τα γράμματα και γενικά τα γλωσσικά φαινόμενα δεν θα πρέπει να μαθαίνονται μηχανικά στα παιδιά αλλά μέσα από καθημερινές περιστάσεις.
Μέσα από ένα μεγάλο αριθμό κειμένων και από ένα εύρος διαφορετικών ειδών δραστηριοτήτων, όπως πολλαπλής επιλογής, σωστού ή λάθους, επιλογής από λίστα, αντιστοιχίσεων, τοποθέτησης σε λίστες, συμπλήρωσης κενών, παραγωγής κειμένων, επίλυσης σταυρόλεξων, εικονόλεξων κ.ά., οι μαθητές κατανοούν τον προφορικό και τον γραπτό λόγο. Παράλληλα, προσεγγίζουν την επιστημονική και ακαδημαϊκή γλώσσα, η οποία είναι η κατάλληλη για την ηλικία τους και εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους.
Τέλος, μέσα από τις ασκήσεις οι μαθητές μαθαίνουν να κάνουν ετυμολογία λέξεων, να ξεχωρίζουν το μεταφορικό από τον κυριολεκτικό λόγο και να μελετούν τα μορφολογικά χαρακτηριστικά της ελληνικής γλώσσας.


Για να δείτε το λογισμικό online χωρίς να χρειαστεί να το κατεβάσετε κάντε κλικ εδώ.


Περιγραφή: Γκρέκου Χρυσούλλα



Screen-by-Screen Περιγραφή της εφαρμογής <<ΤΟ ΠΑΡΑΞΕΝΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΟΥ ΦΟΥΝΤΟΥΛΗ>>:


Για να δούμε την εφαρμογή <<Το παράξενο ταξίδι του Φουντούλη>>, κάνουμε ένα αριστερό κλικ πάνω στην λέξη εδώ. (βλ. εικόνα 1)

Εικόνα 1
Εικόνα 1

Με την έναρξη του/της λογισμικού/εφαρμογής, μαθαίνουμε από την Σεβαστή την κουκουβάγια ότι ο μικρός μας φίλος, ο Φουντούλης καθώς καθόταν εχτές το βράδυ στο κλαδί ενός δέντρου, φύσηξε ξαφνικά ένας δυνατός αέρας, κόπηκε το κλαδί και ο Φουντούλης έπεσε μαζί του στο ποτάμι. Λέτε να καταφέρει να ξαναγυρίσει; (βλ. εικόνα 2)

Εικόνα 2
Εικόνα 2

Η αρχική σελίδα του λογισμικού έχει 3 (τρείς) επιλογές που χωρίζονται με βάση τις απαιτήσεις της κάθε βαθμίδας και του βαθμού δυσκολίας του.
Αυτές είναι (από τα αριστερά προς τα δεξιά):
  • ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
  • Α΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ και
  • Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ.

(Για λόγους ασφαλείας η επιλογή «Έξοδος» είναι απενεργοποιημένη. Για να κλείσετε την εφαρμογή, απλά κλείστε το λογισμικό του φυλλομετρητή.)


Επιλέγουμε το δέντρο με την επιλογή <<Νηπιαγωγείο>>


*Οι υπογεγραμμένες προτάσεις θα σε βοηθήσουν να βρεις καλύτερα και πιο εύκολα αυτό που σου αρέσει και καλύπτει τις ανάγκες σου.


ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ**
Στο <<Νηπιαγωγείο>> έχουμε 6 (έξι) επιλογές (βλ. εικόνα 3 και 4).
Αυτές είναι (από τα αριστερά προς τα δεξιά):

  • Ο ΠΙΝΑΚΑΣ ΤΗΣ ΡΟΖΑΛΙΑΣ

Στην επιλογή <<Ο πίνακας της Ροζαλίας>> πρέπει να ζωγραφίσεις με τα σωστά χρώματα τον πίνακα της Ροζαλίας, που αναπαριστά τον Φουντούλη πάνω στο κλαδί, στο ποτάμι.
Μπορείς να ξεχωρίσεις και να αναγνωρίσεις τα διάφορα χρώματα;
Μπορείς να ξεχωρίσεις και να αναγνωρίσεις τα διάφορα αντικείμενα στον πίνακα;

  • ΨΑΞΕ ΚΑΙ ΒΡΕΣ

Στην επιλογή <<Ψάξε και βρες>> πρέπει να απαντήσεις σωστά στις ερωτήσεις;
Μπορείς να βρεις, τι βρίσκετε που;

  • Ο ΦΟΥΝΤΟΥΛΗΣ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

Στην επιλογή <<Ο Φουντούλης στη θάλασσα>> πρέπει να βοηθήσεις τον Φουντούλη να δώσει ένα όνομα σε μία βαρκούλα και να διαλέξει και να φορέσει τα σωστά πράγματα και ρούχα που χρειάζεται για να πάει για μπάνιο.
Μπορείς να ξεχωρίσεις τα διάφορα μέρη του σώματος;
Μπορείς να ξεχωρίσεις τα διάφορα αντικείμενα;

  • Ο ΦΟΥΝΤΟΥΛΗΣ ΣΤΗ ΠΟΛΗ

Στην επιλογή <<Ο Φουντούλης στη πόλη>> πρέπει να αντιστοιχήσεις τον ήχο, με την πηγή από την οποία προέρχεται.

  • Ο ΦΟΥΝΤΟΥΛΗΣ ΣΤΟ ΖΩΟΛΟΓΙΚΟ ΚΗΠΟ και

Στην επιλογή <<Ο Φουντούλης στο ζωολογικό κήπο>> πρέπει να βρέις που είναι κρυμμένοι οι φίλοι του Φουντούλη.

  • Ο ΦΟΥΝΤΟΥΛΗΣ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ

Μπράβο, ο μικρός μας φίλος ο Φουντούλης επέστρεψε στο δάσος. Οι φίλοι του θα κάνουν μια γιορτή για το χαρούμενο γεγονός. Στην επιλογή <<Ο Φουντούλης στο δάσος>> πρέπει να αντιστοιχήσεις τον κάθε φίλο με το όργανο μουσικής που παίζει. Μία νότα από το αντίστοιχο όργανο που παίζει ο καθένας, βρίσκετε δίπλα από κάθε χαρακτήρα και θα σε βοηθήσει στη σωστή αντιστοίχηση.
Μπορείς να ξεχωρίσεις τον ήχο από κάθε όργανο;

***Σε κάθε παράθυρο των υποενοτήτων έχουμε και 4 (τέσσερις) επιπλέων επιλογές και χρήσιμα εργαλεία που εμφανίζονται, αν πάμε με το ποντίκι μας πάνω δεξιά στην οθόνη της εφαρμογής (βλ. εικόνα 9 και 10).
Αυτές είναι οι παρακάτω:
  • το <<;>> που μας υπενθυμίζει κάθε φορά τι ακριβός πρέπει να κάνουμε,
  • τα βελάκια <<αριστερά>> και <<δεξιά>> που μας βοηθάνε να γυρίσουμε πίσω ή να πάμε μπροστά αντίστοιχα,
  • ο <<εκτυπωτής>> που μας δίνει την δυνατότητα να εκτυπώσουμε ό, τι μας αρέσει και
  • τα τρία δέντρα που μας πηγαίνουν πίσω στην αρχική σελίδα της εφαρμογής (βλ. εικόνα 2)

Εικόνα 3
Εικόνα 3

Εικόνα 4
Εικόνα 4

Επιλέγουμε το δέντρο με την επιλογή <<Α΄ Δημοτικού>>

*Οι υπογεγραμμένες προτάσεις θα σε βοηθήσουν να βρεις καλύτερα και πιο εύκολα αυτό που σου αρέσει και καλύπτει τις ανάγκες σου.



Α΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ**


Στην <<Α΄ Δημοτικού>> έχουμε 7 (επτά) επιλογές (βλ. εικόνα 5 και 6).
Αυτές είναι:

  • ΤΙ ΦΥΤΕΨΕ Ο ΚΩΣΤΗΣ;

όπου πρέπει να σύρεις γράμματα από όλη την αλφαβήτα και να γράψεις έτσι, τι φύτεψε ο Κωστής, με βάση τις εικόνες που σου δίνει.
Ξέρεις πώς λέγονται και πώς γράφονται τα είδη στις διάφορες εικόνες;

  • ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΝΗΜΗΣ

το γνωστό παιχνίδι χαρτιών <<MEMORY>> βρήκε την σωστή του θέση στην εφαρμογή, μόνο που εδώ δεν πρέπει να βρεις δυο ίδια χαρτιά, αλλά την σωστή αντιστοίχηση μεταξύ της λέξεις και της αντίστοιχης εικόνας.

  • Ο ΓΡΙΦΟΣ

Μάθε να χωρίζεις τις συλλαβές, και λύσε τον γρίφο!

  • Ο ΦΟΥΝΤΟΥΛΗΣ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

Μπορείς να βρεις ποιά είναι και πως λέγονται τα αντικείμενα, που αντιστοιχούν στο ποίημα;
Ξεχώρισε μεταξύ μεταφοράς και κυριολεξίας!

  • Ο ΦΟΥΝΤΟΥΛΗΣ ΣΤΗ ΠΟΛΗ

Μάθε τα σήματα από τον Κ.Ο.Κ. (Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας) ώστε να είσαι ασφαλής στους δρόμους!
Ξεχώρισε ποιο επάγγελμα αντιστοιχεί στο κάθε κατάστημα, και βοήθησε την μητέρα της Ελένης στη δημιουργία μιας επιγραφής.

  • Ο ΦΟΥΝΤΟΥΛΗΣ ΣΤΟ ΖΩΟΛΟΓΙΚΟ ΚΗΠΟ και

Γνώρισε καινούρια ζώα και αντιστοίχησέ τα με τα σωστά χαρακτηριστικά.

  • Ο ΦΟΥΝΤΟΥΛΗΣ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ

Μπορείς να βοηθήσεις τον Φουντούλη να βάλει τα ονόματα τον φίλων του, με αλφαβητική σειρά, στην ατζέντα του;
Βοήθησε τον Φουντούλη να τονίσει σωστά τις λέξεις.


Εικόνα 5
Εικόνα 5

Εικόνα 6
Εικόνα 6
Επιλέγουμε το δέντρο με την επιλογή <<Β΄ Δημοτικού>>

*Οι υπογεγραμμένες προτάσεις θα σε βοηθήσουν να βρεις καλύτερα και πιο εύκολα αυτό που σου αρέσει και καλύπτει τις ανάγκες σου.



Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ**


Στην <<Β΄ Δημοτικού>> έχουμε 6 (έξι) επιλογές (βλ. εικόνα 7 και 8).
Αυτές είναι:

  • ΤΟ ΕΙΚΟΝΟΛΕΞΟ ΤΩΝ ΦΡΟΥΤΩΝ

το εικονόλεξο είναι σαν σταυρόλεξο, στο οποίο συμπληρώνεις το όνομα τον αντίστοιχων ειδών που βλέπεις.
Ξέρεις πώς λέγονται και πως γράφονται τα παρακάτω φρούτα;

  • ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΑΓΡΟΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Βοήθησε τον Κωστή να γράψει στο ημερολόγιό του, τις εργασίες που έκανε για να δει τις φασολιές του να μεγαλώνουν.

  • Ο ΦΟΥΝΤΟΥΛΗΣ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

Φτιάξε σύνθετες λέξεις από τον κόσμο της θάλασσας και λύσε στην συνέχεια, ένα ‘’θαλασσινό’’σταυρόλεξο.

  • Ο ΦΟΥΝΤΟΥΛΗΣ ΣΤΗ ΠΟΛΗ

Αντιστοίχησε κάθε σήμα του Κ.Ο.Κ. με τη σημασία του.

  • Ο ΦΟΥΝΤΟΥΛΗΣ ΣΤΟ ΖΩΟΛΟΓΙΚΟ ΚΗΠΟ και

Απάντησε σωστά στις ερωτήσεις.

  • Ο ΦΟΥΝΤΟΥΛΗΣ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ

Βοήθησε τον Φουντούλη να γράψει τις πινακίδες που θα βάλει στο δάσος, ώστε να προσέχουμε το περιβάλλον.

Κι έτσι τελειώνουν οι περιπέτειες του Φουντούλη…

Εικόνα 7
Εικόνα 7

Εικόνα 8
Εικόνα 8

Εικόνα 9
Εικόνα 9
Εικόνα 10
Εικόνα 10











Screen-by-Screen περιγραφή: Κωνσταντίνος Τσιούκας



external image f11.png